Preguntas más frecuentes - Inscripción

Preguntas y respuestas más frecuentes


Preguntas y respuestas más frecuentes. Inscripción

 


¿Podemos participar?

Quiénes se pueden inscribir en el Proyecto ATLAS

Cronograma

 

¿Qué debemos tener en cuenta para la inscripción?

¿Cómo podemos inscribir al centro/escuela o agrupación en el ATLAS?
¿Quién es la persona que debe asumir el rol de coordinador/a responsable del proyecto en el centro/escuela o agrupación juvenil?
¿La escuela/centro o agrupación necesita tener conexión a Internet para participar?

 

¿Cómo es la participación en el ATLAS?

¿Cómo empezamos a participar?
¿De qué se tratan la formación online?
¿Qué significa curso online? ¿Debemos estar conectad@s durante toda la carga horaria de los cursos?
¿Cuántos educador@s/animador@s y grupos de jóvenes se pueden inscribir por escuela/centro o agrupación?
¿La formación se certificará?

 

¿Logramos inscribirnos satisfactoriamente?

¿Cómo puedo confirmar que se recibió bien la inscripción de mi escuela/centro/agrupación juvenil?

¿Cómo puedo confirmar que se recibió bien la validación para que un/a educador-animador/a pueda participar en los cursos?



¿Podemos participar?

Quiénes se pueden inscribir en el Proyecto ATLAS

El proyecto está ideado para que participen principalmente niñ@s y jóvenes entre 8 y 17 años de todas las escuelas/centros (públicos, privados, confesionales…) y grupos juveniles de agrupaciones no escolares del hemisferio norte o sur, según sus respectivos calendarios académicos y actividades, en los plazos previstos en dos Fases para el período 2008/2009.

También pueden participar grupos de menores de 8 y mayores de 17 años.

Las escuelas/centros y agrupaciones juveniles interesadas deben inscribirse a través del formulario de inscripción que se encuentra en http://www.atlasdeladiversidad.net/ . Este formulario sólo esta disponiblecuando hay un periodo de inscripción abierto.

Nota: Se realiza una sola inscripción por centro/escuela o agrupación interesada.


Cronograma

FASE I
– Inscripción finalizada (Marzo 2004)

FASE II
– Inscripción abierta hasta el 13 de septiembre de 2004 - Finalizada
– Inicio de la participación: 04 de octubre de 2004 - Finalizada

– Inscripción al Curso 3 Gincana abierta hasta el 18 de marzo del 2005
– Inicio de la formación para el Curso 3 Gincana: 04 de abril de 2005

FASE III
– Inscripción abierta hasta el 11 de julio de 2005
– Inicio de la formación: 5 de septiembre de 2005

FASE IV
– Inscripción de escuelas marzo de 2006
– Inicio de la formación: 6 de marzo de 2006

– Inscripción abierta hasta el 16 de julio de 2006
– Inicio de la formación: 4 de septiembre de 2006

FASE V
– Inscripción de escuelas marzo de 2007
– Inicio de la formación: 19 de marzo de 2007

– Inscripción abierta hasta el 13 de julio de 2007
– Inicio de la formación: 3 de septiembre de 2007

FASE VI
– Inscripción abierta hasta el 7 de abril de 2008
– Inicio de la formación: 14 de abril de 2008

FASE VII
– Inscripción abierta abril de 2009
– Inicio de la formación: 1 de mayo de 2009

Fase VIII

-Inscripción abierta hasta el 20 de septiembre de 2009

-Inicio de formación: 1 de octubre de 2009


¿Qué debemos tener en cuenta para la inscripción?

¿Cómo podemos inscribir al centro/escuela o agrupación en el ATLAS?

Para participar en ATLAS es necesario registrarse completando el formulario de inscripción que se encuentra en la página de inicio del proyecto: http://www.atlasdeladiversidad.net (en los plazos establecidos según cronograma).

Es imprescindible que la cuenta de correo electrónico que se introduzca en el formulario sea real y esté correctamente escrita (no debe contener acentos, letras especiales, ni caracteres extraños), pues a ella llegarán los datos de acceso del centro/escuela o agrupación y todas las comunicaciones importantes.

Las escuelas/centros o agrupaciones juveniles que se registren, recibirán información (a la dirección electrónica con la que se hayan inscrito) para que sepan exactamente cómo comenzar la participación en el proyecto.


¿Quién es la persona que debe asumir el rol de coordinador/a responsable del proyecto en el centro/escuela o agrupación juvenil?

Lo importante del campo 'coordinador/responsable del proyecto en la escuela o centro', que se pide en el formulario de inscripción, es ingresar una persona que tenga permanencia en el colegio o agrupación juvenil y dinamice esta propuesta en la institución. También es importante consignar una dirección electrónica que sea chequeada con frecuencia para poder mantener una comunicación fluida con dicha persona.

Lo que pedimos en el formulario es el nombre del principal interlocutor en lo que respecta al proyecto. Luego podrán participar otr@s docentes o animador@s juveniles, que formen la comunidad ATLAS del centro/escuela o agrupación.

Si participan varios grupos de jóvenes en el ATLAS dentro de una misma institución, cada grupo estará a cargo de un/a educador/a o animador/a que los guiará en el trabajo (también puede ser la misma persona para varios grupos).



¿La escuela/centro o agrupación necesita tener conexión a Internet para participar?

La plataforma de ATLAS es online y multimedia. Para trabajar en el proyecto es necesario contar con algún tipo de acceso semanal a Internet para ver las actividades propuestas, participar en los foros, intercambiar con el resto de los participantes... Pueden acceder desde alguna conexión en otro ámbito, como un cyber, lo de un colega, un centro tecnológico comunitario…

Las actividades propuestas están pensadas para ser realizadas con l@s jóvenes en forma presencial, sin necesitar para ello acceso a Internet. Las producciones que realicen pueden estar en cualquier soporte (texto, sonido, imágenes, video...) y luego serán 'subidas' al ATLAS (para lo cual sí necesitarán conexión), con el fin de compartirlas con el resto de la comunidad de niñ@s, jóvenes y educador@s/animador@s que integran el proyecto.

En los lugares donde no se cuenta con acceso a Internet (por ejemplo, en una escuela rural), una opción para hacer factible la participación es buscar algún/a 'padrino/a' de una localidad cercana con acceso, que pueda hacer de intermediari@: bajar la información sobre las capacitaciones, hacerla llegar a l@s docentes/animador@s juveniles vía email o en impresiones; luego recibir las producciones que l@s alumn@s o grupos juveniles hayan realizado e incluirlas en el 'Atlas de la Diversidad'. Esta persona debe estar en contacto con el/la coordinador/a responsable del centro/escuela o agrupación para poder facilitarle toda la información que sea necesaria.


¿Cómo es la participación en el ATLAS?

¿Cómo empezamos a participar?

La participación comienza con cursos online para orientar a l@s educador@s/animador@s juveniles que sean parte del ATLAS junto con al menos un grupo de jóvenes. El proceso de inscripción se realiza en tres etapas:

A. Para participar en los cursos, el/la coordinador/a o responsable de Atlas en la escuela/agrupación debe dar de alta –a través de la plataforma de trabajo del proyecto- a l@s educador@s/animador@s participantes y, ADEMAS, la nueva persona dada de alta debe ‘validar’ (confirmar) su deseo de participar en los cursos, en los plazos establecidos (*):

  • Inscripción en grupos de formación (FASE V): abril de 2009. El curso comienza el 5 de mayo de 2009.

A el/la coordinador/a o responsable de Atlas en la escuela/agrupación le llegarán (a la dirección electrónica que se haya consignado en el formulario de inscripción) las instrucciones y datos de acceso del ‘centro/escuela’ para dar de alta a l@s educador@s/animador@s. También puede guiarse por el tutorial ‘¿Cómo puedo participar? ’.

Nota: También deberá darse de alta como ‘educador/a’ el/la coordinador/a interesad@ en realizar la formación.

(*) Si el/la educador/a o animador/a ya ha realizado la formación, NO debe darse de alta nuevamente ni completar el proceso de validación.

B. En el mismo momento en que se da de alta a un/a nuev@ educador/a o animador/a en el Atlas, el sistema enviará automáticamente a est@ últim@ un correo electrónico desde info@atlasdeladiversidad.net para que ‘valide’ (confirme) su deseo de participar en los cursos. Esta validación servirá también para confirmar que la dirección electrónica de el/la educador/a está activa y no es errónea.

Para validar la inscripción es necesario pulsar el enlace ‘Finalizar el proceso de validación’ que aparecerá en ese mensaje.

Nota: El/la educador/a o animador/a que no haya completado esta validación, no podrá participar en la formación.

C. Luego de este proceso, se puede proceder a la inscripción formal en la formación:

  • Inscripción a los grupos de formación

Una vez inscrit@ satisfactoriamente en un grupo, al iniciar éste el/la educador/a o animador/a recibirá un mensaje de bienvenida de su tutor/a de formación.


¿De qué se trata la formación online?

Los cursos online están diseñados para brindarles a l@s educador@s/animador@s participantes (que hayan sido dados de alta) todas las herramientas y la información necesarias para la participación y la creación de los retratos que conforman el ‘Atlas de la Diversidad’. De esta manera, se van familiarizando con el entorno de trabajo y la propuesta pedagógica/metodológica del proyecto, a la vez que se crea una 'comunidad' de docentes/animador@s de diversas latitudes, guiados por un/a tutor/a...

Los retratos o fichas colaborativas (ejemplo de retrato http://www.atlasdeladiversidad.net/es/node/132) son las producciones a partir de las cuales l@s niñ@s y jóvenes exponen su vivencia acerca de ‘su lugar’, desde diversos aspectos de la cultura local (entendida en su sentido más amplio): juegos y fiestas típicas, paisajes, un itinerario medioambiental, fauna y flora, recetas y artesanías del lugar, leyendas, personajes locales y mucho más… La participación con l@s alumn@s se va entretejiendo a la vez que l@s educador@s toman los cursos.



¿Qué significa un grupo de formación online? ¿Debemos estar conectad@s durante toda la carga horaria de la formación?

La expresión ‘online’ se refiere a que l@s educador@s/animador@s juveniles que tomen el curso pueden acceder a la plataforma conectándose a Internet en cualquier momento de la semana y en el horario de su conveniencia.

La carga horaria aproximada de la formación inicial en su totalidad es de 30 horas reloj, distribuidas en tres meses. L@s educador@s/animador@s participantes no necesariamente deberán estar conectad@s durante esas 30 horas. Dependerá de si prefieren leer los contenidos de los cursos estando conectad@s o imprimirlos para leerlos fuera de línea, por ejemplo... Las actividades con l@s jóvenes se realizan sin necesidad de conexión (ésta será necesaria luego para 'subir' las producciones de los participantes al 'Atlas de la Diversidad' y para el intercambio con otr@s compañer@s).

Es decir, la carga horaria establecida no implica equivalencia con el tiempo de conexión necesario para participar, que variará según el caso (y se espera que sea menor que la carga horaria).


¿Cuántos educador@s/animador@s y grupos de jóvenes se pueden inscribir por escuela/centro o agrupación?

Dada la demanda de participación en el proyecto, se ha establecido un cupo máximo de 5 usuari@s (1 coordinador/a + 4 educador@s/animador@s por centro/escuela o agrupación juvenil). Es necesario que tod@s l@s docentes y animador@s juveniles que se inscriban en l@s cursos participen con algún grupo de alumn@s o grupo juvenil (de lo contrario no podrán desarrollar las actividades propuestas en la capacitación online).

No hay un cupo máximo o mínimo de grupos de alumn@s o grupos juveniles para participar.


¿La formación se certificará?

Quienes completen los criterios de aprobación del Curso Atlas del proyecto recibirán certificación de la ONG "Atlas de la Diversidad Cultural". Quienes gusten participar más libremente, podrán hacerlo sin recibir esta certificación.


¿Logramos inscribirnos satisfactoriamente?

¿Cómo puedo confirmar que se recibió bien la inscripción de mi escuela/centro/agrupación juvenil?

Una vez enviado el formulario de inscripción aparece el siguiente mensaje:

¡Bienvenid@s al proyecto Atlas! Vuestra escuela o centro educativo ya está inscrito. Gracias por participar, más adelante ya nos pondremos en contacto por correo electrónico.

Esta es una confirmación automática de que el equipo ATLAS ha recibido correctamente los datos introducidos en el formulario.

 


¿Cómo puedo confirmar que se recibió bien la validación para que un/a educador-animador/a pueda participar en los cursos?

En el mismo momento en que el/la coordinador/a da de alta a un/a nuev@ educador/a o animador/a en el Atlas, el sistema enviará automáticamente a est@ últim@ un correo electrónico desde info@atlasdeladiversidad.net para que ‘valide’ (confirme) su deseo de participar en los cursos. Esta validación servirá también para confirmar que la dirección electrónica de el/la educador/a está activa y no es errónea.

Para validar la inscripción es necesario pulsar el enlace ‘Finalizar el proceso de validación’ que aparecerá en el mensaje.

Cuando el educador/a o animador/a pulsa el enlace anterior, se abre una nueva ventana en el navegador. Si el proceso ha sido satisfactorio, aparece una página de Atlas que indica que el proceso ha finalizado exitosamente.

Si se produjera algún error durante este paso, se mostrará el siguiente texto:

No se ha podido realizar el proceso de validación en forma correcta. Si persisten los problemas, póngase en contacto con nosotros, escribiendo a info@atlasdeladiversidad.net

Una vez inscrit@ satisfactoriamente, al iniciar el curso el/la educador/a o animador/a recibirá un correo electrónico de bienvenida de su tutor/a de curso.

Nota: El/la coordinador/a del centro/escuela o agrupación juvenil deberá estar atent@. Si en un período de dos días el/la educador/a o animador/a no recibe ningún correo electrónico (a la dirección electrónica con que fue dad@ de alta), deberían revisar si es correcta la dirección electrónica introducida.