Atlas

Aguatlistas 2011

"El agua  habla sin cesar y nunca se repite"
Octavio Paz, poeta mexicano (1914-1998)

El proyecto Aguatlistas 2011 es finalista en el Premio Internacional EducaRed 2011, en el que participaron aproximadamente 4000 propuestas de 29 países. En concreto, nuestro proyecto pertenece a la Modalidad A (docentes con alumnos), categoría V (alumnos de 12 a 17 años), y  opta al Premio Especial del Jurado III al mejor trabajo colaborativo entre docentes y alumnos de diferentes países.  En este caso, desde Argentina y España, después de participar durante dos años (en entornos reales y virtuales) en "World Water Monitoring Day”, en el marco del Atlas de la diversidad, se hizo un paso adelante para difundir la experiencia, proporcionando continuidad al trabajo iniciado y mejorando la propuesta didáctica.

¿Qué significa este reconocimiento?

Saber que ha sido valorada una propuesta autogestionada por dos docentes de distintas escuelas y diferentes  países, continentes y hemisferios… Una propuesta en la que las  distancias y las diferencias no han impedido ni impiden compartir estrategias, miradas y acciones,  la interacción y el aprendizaje colaborativo y cooperativo para involucrar más a los alumnos con su entorno y con el mundo, más precisamente con la  protección de los recursos hídricos:  dos ríos que fueron hermanados con las actividades: el Ebro (España) y el Paraná (Argentina),  importantes patrimonios naturales de los contextos de cada escuela …   Una oportunidad para pensar en la construcción de ciudadanía basada en el respeto por el otro diferente,  para  ensanchar la mirada hacia la realidad de un mundo más amplio…

Comparte nominación con otras valiosas propuestas;  y  muy especialmente, con “Cultivos Colaborativos”. Éste es un proyecto con el que transitó caminos semejantes para unir conocimiento, pedagogía y tecnología,  y con el que comparte identidad, espíritu, filosofía, herramientas, orientación y,  esencialmente,  actitud 2.0.

Aguatlistas sigue vivo y este reconocimiento motiva  para continuar con entusiasmo y compromiso nuevas  “actividatlas aguatlistas” tanto en Argentina (Fighiera, Santa Fe)  como en España (Tortosa, Cataluña).

Gracias a todos por tanto trabajo compartido, en especial a  nuestros alumnos catalanes y santafesinos,  gracias por este logro,  y este logo del Certamen Internacional EducaRed que enorgullece y fortalece nuestra convicción: “Aprender es compartir”.

Septiembre de 2011

Aiguatlistes 2011

"L'aigua parla sense parar i mai es repeteix"
Octavio Paz, poeta mexicà (1914-1998)

El projecte Aiguatlistes 2011 és finalista en el Premi Internacional  Educared 2011, en el van participar aproximadament 4000 propostes de 29 països. En concret, el nostre projecte pertany a la Modalitat A (docents amb alumnes), categoria V (alumnes de 12 a 17 anys), i opta al Premi Especial del Jurat III al millor treball col•laboratiu entre docents i alumnes de diferents països. En aquest cas, des d’Argentina i Espanya, després de participar durant dos anys (en entorns reals i virtuals) en "World Water Monitoring Day”, en el marc de l’ Atles de la diversitat, es va fer un pas endavant per tal de donar a conèixer l’experiència, proporcionant continuïtat al treball iniciat i millorant la proposta didàctica.

Què significa aquest reconeixement?

Saber que ha estat valorada una proposta autogestionada per dos docents de diferents escoles i diferents països, continents i hemisferis… Una proposta en la qual les distàncies i les diferències no han impedit ni impedeixen compartir estratègies, mirades i accions, la interacció i l'aprenentatge col•laboratiu i cooperatiu per a involucrar més als alumnes amb el seu entorn i amb el món, més precisament amb la protecció dels recursos hídrics: dos rius que van ser agermanats amb les activitats: l'Ebre (Espanya) i el Paraná (Argentina), importants patrimonis naturals dels contextos de cada escola … Una oportunitat per a pensar en la construcció de ciutadania basada en el respecte per l'altre diferent, per a eixamplar la mirada cap a la realitat d'un món més ampli…

Comparteix nominació amb altres valuoses propostes; i molt especialment, amb “Cultius Col•laboratius”. Aquest és un projecte amb el qual es van transitar camins semblants per a unir coneixement, pedagogia i tecnologia, i amb el qual comparteix identitat, esperit, filosofia, eines, orientació i, essencialment, actitud 2.0.

Aiguatlistes segueix viu i aquest reconeixement motiva per a continuar amb entusiasme i compromís noves “actividatles aiguatlistes” tant a Argentina (Fighiera, Santa Fe) com a Espanya (Tortosa, Catalunya).

Gràcies a tots per tant treball compartit, especialment als nostres alumnes catalans i santafesins, gràcies per aquest assoliment, i aquest logotip del Certamen Internacional EducaRed que enorgulleix i enforteix la nostra convicció: “Aprendre és compartir”.

Setembre de 2011