Tipologia del contenido:
Personaje
Autores:
Docente Silvia Fuentes junto a sus alumnos de sala amarilla.
Ciudad:
Pocito
País:
Argentina
Descripción: 

Contar una historia a alguien nos conduce a pasar un rato emocionante, entretenido, intrigante, conmovedor y a la vez potencia la imaginación y la creatividad de los niños.

Los cuentos pueden contarse mediante lectura principal, de ilustraciones, de títeres, sombras chinas, con música, creando diversos escenarios,  en diferentes espacios, si es en la escuela en la sala de nivel Inicial, en el patio, en espacio verde durante una salida  y diversos momentos de la clase.

Contar una historia a alguien nos conduce a pasar un rato emocionante, entretenido, intrigante, conmovedor y a la vez potencia la imaginación y la creatividad de los niños.Los cuentos pueden contarse mediante lectura principal, de ilustraciones, de títeres, sombras chinas, con música, creando diversos escenarios,  en diferentes espacios, si es en la escuela en la sala de nivel Inicial, en el patio, en espacio verde durante una salida  y diversos momentos de la clase.Debido a la situación de cuarentena por Covid-19 debimos replantearnos el espacio donde contar cuentos, ya no se contarían en la escuela sino en casa, por esto es que propusimos a las familias en un primer momento recrear ese espacio mágico que tenemos en el jardín llamado “Rincón de lectura”, el cual cuenta con un espacio fijo, bibliotecas con muchos libros, alfombritas para que nuestros pequeños se sienten a disfrutar de los cuentos. De este modo no solo conoceríamos a la autora que lleva el nombre nuestra escuela: María Laura Devetach, sino que nuestro principal objetivo fue  fomentar la lectura en los hogares. Para esto les pedimos armar un rincón en un lugar de sus casas, con alfombras, almohadones, telas, carpita con linterna.Otra de las propuestas fue que las madres les contaran  uno de los cuentos de la autora, en la noche antes de dormir. La opción que más les gustó a los pequeños fue con  piedras, las cuales ellos mismos pintaron con los personajes de otro de los cuentos de la autora  para que, una vez terminadas, pudieran tener la oportunidad de re narrar la historia  a sus familiares o crear una nueva con “piedras para contar” y compartir con sus compañeros.Pic nic literario, teatro de sombras, la seño contando a través de un video, cerrar los ojitos para imaginar, fueron otras de las propuestas; dando paso a la apropiación de distintos cuentos de una misma autora; pero de modos tan diversos como entretenidos.
Distintas formas de contar un cuento