Tipologia del contenido:
Comunidad
Ciudad:
Pozo Salado - 25 de Mayo
País:
Argentina
Descripción: 

¡Buenas tardes Atlistas! Me permito presentar a los alumnos de 6º año 1ª division, ciclo orientado Humanidades y Ciencias Sociales de nuestra querida Escuela Secundaria "Martín Yanzón", ubicada en el Departamento 25 de Mayo, en una pequeña zona llamada Pozo Salado. Enclavada en plena zona rural, nuestros alumnos recorren grandes distancias caminando, en bicicleta o moto (los menos) para llegar a clases diariamente.

¡Buenas tardes Atlistas! Me permito presentar a los alumnos de 6º año 1ª division, ciclo orientado Humanidades y Ciencias Sociales de nuestra querida Escuela Secundaria "Martín Yanzón", ubicada en el Departamento 25 de Mayo, en una pequeña zona llamada Pozo Salado. Enclavada en plena zona rural, nuestros alumnos recorren grandes distancias caminando, en bicicleta o moto (los menos) para llegar a clases diariamente. Solamente 2 (dos) colectivos llegan a la hora de entrada, a saber; 13:00 hs y otro a las 17:20 hs por la puerta de la institución, pero es el único servicio de transporte público que pasa por la zona y lo hace durante el tiempo de clases... Nuestra escuela cuenta con ciclo básico y ciclo orientado, y aquí con dos orientaciones: Comunicación y Humanidades y Ciencias Sociales. Sexto año es un curso de 26 (veintiséis) alumnos procedentes de Pozo Salado, Santa Rosa (villa cabecera del Departamento 25 de Mayo) y otro tanto procede del Departamento Caucete.En éste contexto enseñar Filosofía tiene la misión de hacer de la Filosofía algo próximo, cercano a la vida del alumno e iluminando con el estudio de la obra de los grandes maestros antiguos, medievales, modernos y contemporáneos, las profundidades que el alumno encierra en su interior. Personal y filosóficamente parto de una definición de vocación a la vida signada desde el “Quien” que llama al hombre a su más profundo sí mismo. Entiendo y asumo que la vía correcta para comprender lo humano pasa por la interioridad, por esa vida del yo cuya conciencia acompaña inexorablemente al conocimiento de sí. Pero esta posesión de sí que confiere el conocimiento se va adquiriendo poco a poco pues la profundidad y oscuridad del alma se va iluminando en una tarea que constituye la vida entera del hombre.Por su parte, el verdadero sentido del hombre no se agota en su temporalidad, que conlleva la experiencia. El hombre experimenta el instante como algo que le hace ver tanto su finitud como su dependencia en un Ser eterno que le trasciende. El sentido y autenticidad del hombre consiste en estar dirigido y aspirar a la eternidad: la temporalidad y la preocupación existencial no constituyen el sentido último del existir humano, sino, lo que debe ser superado para alcanzar ese último sentido.Este es el punto esencial: un programa de Filosofía no es un sistema de temas y verdades filosóficas a desarrollar durante el Ciclo Lectivo, sino que es un método del filosofar que viene exigido por los problemas de la Filosofía y que se aparta del modo en que trabajamos y tenemos que trabajar en la mayoría de las ciencias u otros campos del saber humano. ¡Nos leemos!Prof. Yohana CortezSan Juan, República Argentina   
  • Patio escolar
  • ¡Cartelería anunciando que tenemos voz!
  • Patio escolar y preceptoría
  • Galería
  • Placa conmemorativa por el 75º Aniversario de la fundación de la Escuela
  • Entrada principal de nuestra escuela. Fachada