Tipologia del contenido:
Leyenda
Autores:
Ana Pepe y Melisa Ruggiero
Ciudad:
Córdoba
País:
Argentina
Descripción: 

Considerando los alcances de la Globalización y sus fenómenos, nos propusimos conocer entornos virtuales que potencien nuestras posibilidades como agentes comunicadores reflexionando sobre el fenómeno de la glocalización.

Considerando los alcances de la Globalización y sus fenómenos, nos propusimos conocer entornos virtuales que potencien nuestras posibilidades como agentes comunicadores reflexionando sobre el fenómeno de la glocalización. Esta última, es un fenómeno que aparece casi como una resistencia a la homogeneización cultural de la que siempre se habla (como producto de la globalización). Es decir, una tendencia nueva a que se fortalezcan cada vez más ciertas manifestaciones de las costumbres y tradiciones locales utilizando nuevos medios, para dar a conocer rasgos identitarios y compartir con el mundo.Entre las manifestaciones culturales se encuentran nuestras leyendas, tanto las leyendas etiológicas que explican las características de nuestro territorio, como las urbanas que, situadas en tiempos y espacios conocidos, hacen al folcklore de nuestra cultura como cordobeses.Descubrimos las Fichas del Atlas de la Diversidad Cultural, y nos animó la idea de que los estudiantes las utilicen como herramienta para conocer, comparar y dialogar con otros chicos que también son parte de esta rica diversidad de voces y miradas. Con el pretexto de investigar las leyendas urbanas de Córdoba (Argentina), en un trabajo colaborativo, y mediado por los conocimientos de la especialidad en Comunicación, formaron grupos, tomaron decisiones y nos sorprendieron con estas historias que nos cuentan de diferentes modos, pero con entusiasmo y esperando conocer otras leyendas o relatos de quienes también colaboran en el Atlas…Las producciones que presentamos recrean la tradición oral y muestran su vigencia por ejemplo en el relato de los familiares que se involucraron en los trabajos. También son un viaje por los rincones de la ciudad, como Barrio San Vicente, La Cañada, el Calicanto o las calles que nombra cada relato. Al inicio distinguimos entre leyendas rurales y urbanas, por eso también les compartimos algunas producciones que se enmarcan en otros escenarios de la provincia, como la zona de Mar Chiquita, o de la localidad de La Puerta de Río Primero, para focalizar luego en lo “urbano” de Córdoba, Capital.Se trata de habilitar encuentros, rescatar relatos del olvido, ingresar en los misterios de épocas pasadas, y vivenciar el trabajo que propusimos, ya que nos llena de orgullo y alegría.Por eso ahora ¡les contamos las leyendas y navegamos por la diversidad! 
  • Algunas fotos de clases

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Imagen de ebalbasf

Os felicito, no solo por la idea, sino por lo bien estructurado que está vuestro proyecto y lo enriquecedor que es para los alumnos, más allá de los temarios y los programas educativos estandarizados