DANZAS CUYANAS La zona andina o cuyana  tiene un ritmo marcado que le llega desde Chile y las costas peruanas. Transmite una contagiosa alegría, como si estuviera levemente achispada por el generoso vino que en esa región prospera. Es apropiada para ser entonadas con dúos de guitarra o con piano en los salones. No corresponde acompañamiento de bombo, que se reemplaza por golpeteos en la guitarra. Las especies líricas características son la tonada y la canción, mientras que el gato cuyano, el sereno, la cueca cuyana chilena, el gauchito, la refalosa cuyana, la calandria, el pajarillo, la mariquita, el cuando, y el pericón, constituyen las danzas populares propias. Las danzas de salón correspondientes son la sajuriana, el cuando, la mariquita y el cielito.La música cuyana de raíz folklórica demuestra en la tonada su amor a la tierra y a sus cosas.A los cuyanos y particularmente al mendocino, se lo caracteriza por vivir “amadorrado”, es decir, realizar todas las actividades cotidianas de forma muy tranquila y al menor esfuerzo. Esto se refleja también en las danzas, ya que rítmicamente son alentadas comparado a otros territorios argentinos. La picardía, la rapidez y la simpatía se destacan en la Cueca  y en el Gato. La primera es un baile de parejas sueltas, un hombre y una mujer. Los bailarines,  llevan un pañuelo en la mano derecha, trazan figuras circulares, con vueltas y medias vueltas, interrumpidas por diversos floreos. No necesariamente ésta tiene un motivo amoroso. Y el gato  es considerado el más popular de los bailes de a dos, desde la primera mitad del siglo XIX hasta principios del siglo XX. Se trata de un baile alegre y ágil, de pareja suelta, ritmo vivo y picaresca expresividad. La pareja describe un juego amoroso, en el que el hombre persigue a la dama con elegancia y prudencia. Es bailado por todas las clases sociales y en todos los ambientes.Las danzas mendocinas se bailan de dos maneras: con brazos y castañetas; y con Pañuelo. La danza folklórica es llevada a cabo en los colegios, de forma recreativa y lúdica, en el que se le presentan los diferentes temas, como juegos, esto quiere decir que deben divertirse y disfrutar cada danza bailada en cada una de las clases.Las danzas más enseñadas son: el gato cuyano, gato norteño, chacarera simple y doble, escondido, cueca, y otras más del resto de los territorios argentinos. Todas estas danzas, tienen una coreografía base que pertenece al repertorio nacional, y que es igual en todo el país. Cuando los alumnos ya manejan todos los contenidos básicos, se comienzan a realizar coreografías de proyección y estilización, esto quiere decir, que se combinan distintas técnicas de otras disciplinas, como por ejemplo la técnica clásica, buscando diferentes dibujos (líneas, círculos, semicírculos, triángulos, etc.) y formaciones, enriqueciendo el trabajo grupal y la puesta planteada.Luego de un tiempo, se comenzó a presentar a los grupos en eventos extraescolares, con motivo de mostrar nuestro arte a toda la población mendocina. y en el 2014 el grupo obtuvo premios importantes en el 2° festival de coreografías.Y para terminar, lo primero que se les habla, se les enseña y se les inculca a los niños, que todo lo que realicen, lo deben hacer con mucha responsabilidad, compromiso y principalmente con mucho amor.