Tipologia del contenido:
Comunidad
Autores:
Abuelos de Realicó: Ester,Tota, Mabel, Mima, Chicha, Yolanda, Juana, Silvia
Fuentes de información:
Ciudad:
Realicó
País:
Argentina
Descripción:
En el Día de la Diversidad Cultural nos trasladamos en el tiempo...
Fuimos niños aborígenes Ranqueles.
Confeccionamos nuestras vinchas y participamos del ritual...
El pueblo Ranquel SIGNIFICADO DE ALGUNAS PALABRAS Pampa: llanura/ Yanquetruz : máscara verde/ Calfucurá : piedra azul/ Lonco: Jefe/ Realicó : plato de agua/ Namuncurá : pie de piedra/ SÍMBOLOS DE LACULTURA RANQUEL Descripción: Nos visitó la LONCO Mercedes Soria con su atuendo . Nos contó el significado de la vestimenta y accesorios utilizados por estas tribus.También relató cómo es una danza ranquel . Nosotros vamos a reproducir algunos elementos del atuendo y danzaremos como nuestros antepasados.Bandera : Nietos y abuelos divididos en grupos confeccionamos -en papel afiche- la bandera . Los colores representan: Negro: la oscuridad por la reducción/Celeste: cielo. / Verde: la naturaleza./ Rojo: sangre derramada./Guarda pampa: blanca, sobre tela negra; existió siempre y es la permanencia de la cultura ranquel.// Circulo amarillo: sol, representado por el cultrum./ Todo está cruzado con los cuatro puntos cardinales./Las tres patitas simbolizan el choique, el avestruz y lo usaban para proteger a sus hijos.//Los indígenas se regían por danzas. Boleadoras: caza./ Luna y estrella : universo./ Zorro: dinastía./ Precisamente, el zorro dibujado simboliza la dinastía Ranquel Vestimenta:Chamall: Vestido cruzados -manta doblada- sujeta con un solo bretel.La vestimenta era especial y usaban pinturas para la piel y máscaras y adornos simbólicos./ Trailonco: es la vincha que significa: “lo que envuelve la cabeza”. Está realizado en alpaca por una artesana descendiente de indígenas que actualmente vive en Santa Rosa, capital de la provincia de La Pampa./ Traipel: es el adorno de la garganta/ Palke: Faja/ .CEREMONIA RANQUELINA Nos trasladamos en el tiempo.....Fuimos niños aborígenes ranqueles.Confeccionamos nuestras vinchas y participamos del ritual... DANZA RANQUEL => http://youtu.be/96LQMzCA1js EL BAILEEn el baile todo era muy simbólico. Un sentido mágico y ritual ,de carácter ceremonial y religioso. Al aire libre, generalmente a media tarde en un área parecida a un corral circular con un montículo de tierra en el centro.Sólo participaban varones, usualmente en grupos de 5 personas , Se empleaban distintos movimientos o mímicas para ahuyentar los espíritus malignos y otros para atraer a los “pillanes”Su máxima ceremonia religiosa es el NGUILLANTUN relacionado con el culto a los antepasados.Comenzaban las danzas con el Lonco PURUN que era ofrecida a N’GUENACHEN.La más conocida de esta danzas es el LONCOMEN donde el indígena trata de apropiarse de ciertos caracteres de sus animales, como por ejemplo la velocidad del avestruz..Luego de las danza y de los cantos venía la rogativa propiamente dicha y con la bebida ceremonial o MUDAI , realizaban los correspondientes homenajes a los antepasados. A continuación se presentaban las ofrendas de animales, cereales y otros frutos .Los animales que sacrificaban se los ofrecían a los dioses , luego los cosumían en el banquete , el que duraba cuatro días..Los cantos que acompañaban esta ceremonia los entonaban las mujeres ancianas de la tribu. Ellas son todas totémicas.(Totémico: Tomar como emblema protector de la tribu un objeto de la naturaleza , preferentemente un animal. Cada clan rinde culto a un determinado animal, planta u objeto inanimado que recibe el nombre de tótem, con el cual sus miembros establecen unos vínculos muy especiales. Por ejemplo el zorro en la bandera ranquel) Todo lo referido a ese mundo totémico es patrimonio de las mujeres que lo transmiten de madres a hijas y de generación en generación. Mira y escucha Homenaje al pueblo Indígena - Mercedes Sosa - =>http://www.youtube.com/watch?v=OhT0m0vxv9s
Compartimos una rica y emotiva experiencia en la Escuela N° 222 de Realicó, con los alumnos-entre los cuales se encontraban nuestros nietos- Emociona compartir con la maestra Sandra -ella es hija de una de las abuelas-